Plannings de conduite, questions répétitives, élèves qui hésitent : le bureau d’une auto-école est souvent débordé. Voici trois situations, et comment on les simplifie sans changer votre pédagogie.
Agents IA et automatisations
Les chiffres sont des exemples de calcul : adaptez les hypothèses à votre activité pour estimer votre propre potentiel.
Un élève annule à 8 h pour 9 h. Le créneau de conduite est perdu alors que d’autres élèves attendaient une place.
480 € /mois en jeu*
2 h perdues/semaine × 60 € × 4 semaines
de créneaux à préserver.
Un rappel part avant chaque leçon. Un créneau libéré est proposé aux élèves disponibles, et le premier qui confirme le prend.
« Combien coûte le forfait ? Quelles pièces apporter ? » Dix fois par jour, les mêmes questions au téléphone.
5 h /semaine*
10 demandes/jour × 6 min × 5 jours
à récupérer.
Un assistant répond à toute heure : tarifs, pièces à fournir, horaires, déroulement. Votre équipe reprend les situations particulières.
Un futur élève a demandé un tarif il y a trois semaines. Personne ne l’a rappelé, il s’est inscrit ailleurs.
1 200 € /mois en jeu*
1 inscription récupérée/mois × 1 200 €
de forfait moyen.
Chaque demande est enregistrée et suivie. Un prospect qui hésite est relancé au bon moment, avec un message écrit dans votre ton.
* Les volumes & temps indiqués sont des exemples de calcul, non des moyennes sectorielles. Adaptez les hypothèses à votre activité pour estimer votre propre potentiel.
Sites et applications web
Au-delà des tâches du quotidien : un site pour être trouvé, une application pour suivre votre activité.
Vos formules, vos tarifs, vos horaires et une pré-inscription simple, pour que les futurs élèves vous contactent sans appeler.
Avancement, heures de conduite et pièces du dossier au même endroit, avec les paiements et échéances à surveiller.
Agents IA, automatisations, sites, applications et CRM, conseil et accompagnement : retrouvez l’ensemble de l’offre.
Pas forcément. On part de ce que vous utilisez déjà et on ajoute seulement ce qui vous fait gagner du temps. Si votre outil actuel est trop limité, on en parle ensemble, sans obligation.
Non. Vous choisissez quels messages partent, à quel moment et par quel canal. Les rappels restent courts et utiles, et vous validez les modèles avant le premier envoi.
Elles restent les vôtres. Je vous explique où elles sont stockées, vous pouvez les récupérer à tout moment, et les règles de protection des données (RGPD) sont mises en place avec vous. Pour les élèves mineurs, on prévoit ensemble la bonne manière de recueillir et d’utiliser les coordonnées.
L’échange de 30 minutes est gratuit. Ensuite, des points d’entrée à prix affichés : voir la page Tarifs.
